La ensenanza de la Etica Periodistica es un terreno susceptible a multiples tecnicas pedagogicas. Las tradicionales formas didacticas que implicaban la revision de codigos deontologicos, el estudio de libros de estilo o de textos consensuados por una junta de redaccion, han abierto paso en la sociedad de la informacion, a los recursos multimedia y los medios de comunicacion globales. No obstante, asi como se han realizado numerosos estudios respecto al influjo de las nuevas tecnologias en la Etica Periodistica, tambien es cierto que son pocos los estudios dirigidos a investigar la influencia que el cine, otro vigoroso medio de comunicacion de masas, ejerce sobre su audiencia, o bien, como en el caso que nos ocupa, sobre el alumnado universitario de Periodismo. Ante la carencia de bibliografia cientifica respecto a las potencialidades del cine como instrumento pedagogico en el ambito universitario, la presente obra esta enfocada a descubrir cuales son los recursos y los metodos de los que se vale el cine para poder transmitir valores eticos utiles para las ensenanzas de Deontologia Periodistica.
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